Saturday, 29 March 2014

Day 70 - 跟着中國的模式走, 我們的未來將會變成什麼模樣?


原文: http://teachersjourneytolife.com/2014/02/19/where-will-following-chinas-example-lead-us-day-70/

在西方國家, 我們越來越多人在談論, 我們的經濟需要與中國日益強大的經濟競爭, 我們亦需要我們的學生與中國的學生, 在世界經濟學識裏競爭. 導至這種狀況的其中一個原因, 是因為中國的學生在越來越重要的國際學術成績中, 拿的分數通常都是很高分的. (例如在這裏可以看到些數據 http://stateimpact.npr.org/ohio/files/2013/10/NAEP-TIMMS-Math-Comparison-WEB.png)

中國的教育系統是基建於所謂社會主義的觀念之上, 當青年人被教育成加入成千上萬的辛勞工人, 無私地被奴役着來支援國家的經濟不斷上升/發展, 越來越接近一個資本主義式的經濟, 有着共產主義的外表/扭曲. 問題是這樣真的對東西方都是最好的嗎? 抑或是最差的處理方法?


為解釋我的意思, 請讀一下下面一個在美國修讀的中國留學生:

"在中國學習是很困難的. 大部份的中學的學生必需要 6點 起床, 並且在 7點到逹學校. 在我住的小城市(河北)是沒有校車的, 所以即使在冬天(0 度以下)我也要踏單車回學校. 我要花 13個小時在學校, 11個小時上堂, 2小時吃午飯. 每堂上 40分鐘但我每天要上 10堂. 最後的一堂是最久的一堂, 6點開始, 晚上10點上完. 我們在中學可以選兩種課的, 一種是科學, 像生物, 化學和物理; 另外一種是較文學的 - 歷史, 政府和地理. 但有三科主科每個學生都必需要修的, 中文, 數學和英語. 在我的班裏, 我的朋友大部份都不喜歡英語, 因為他們全都沒有機會往外國升學, 他們可能會留在小城市渡過他們的餘生. 所以他們完全沒有讀. 所有其他課也一樣. 所以他們憎恨學校.


在中國考試不是很好. 老師不管你在班上或在家裏學了些什麼. 老師只想看到你考試的成績. 就這樣, 每個人都清楚知道的, 有些人作弊, 而有些人作弊很在行. 有些老師甚至沒有發覺他們在作弊! 所以從來都沒有苦讀過的學生, 也能得到很好的成績, 比苦讀的學生成績還要高. 所以沒有人會苦讀的. 而學生的一生就決定在年終大考, 專上學院的入學試. 不管你有沒有讀過書, 只要你得到很高分的成績, 你就可以到最好的學院修讀, 這代表你畢業後的薪金, 將會是普通學生的 2至 3倍." (原文 http://www.huffingtonpost.com/mercedes-schneider/chengs-views-on-chinese-a_b_4800192.html)


那些以賺取最大利潤的大企業 CEO, 最近連政治家也是一樣, 想模仿中國的做法, 聽起來像是很好/很奇妙的做法. 除了把生產工廠遷往中國, 我們可以簡易地抄襲中國人的思維入我們的國家, 並且透過有效的教育(讀: 灌輸), 以確保我們的學生, 能夠對中國在全球化經濟的戰爭中, 能夠佔上風.

從某些觀點來看, 跟隨在世界學術考試裏名列前茅國家的做法, 這是很合邏輯的做法. 因為他們必有可取的秘訣的, 對嗎? 或效法中國經濟的某些元素, 用來增強我們的經濟, 因為我們看到他們在差不多全球國家經濟下滑的同時, 得到經濟增長. 中國的(神奇)精神變成了增強最大利潤和效率的代號. 在中國今天成為第一的經濟大國, 肯定地在其他國家眼中, 成為了模仿的對象.


這一連串問題的根源就是(我們的)經濟模型與策略是基於詭計(artificial), 從一個是人設計的結構系統. 它們不是天然或生命体來的. 在大自然裏, 我們看到遠比我們的系統更有效, 和與其他生物共存的生態系統(eco-system), 當環境裏的所有參與者, 自然地協助和支援所有其他生物/部份, 亦籍此在互相支援着自己. 相反地, 我們看到現時的系統出現向內破裂的徽狀. 我們看到越來越多中國人眼中的人類, 我並不是說我們在西方國家, 一定比中國更人道地互相對待對方, 但我們抄襲中國的系統在西方國家必定會更好, 這種想法已經響起了警號. 完全沒有明白怎樣才是一個有效率的人類.

我們需要一個 '最高共同生活標準'(Highest common denominator), 為了在我們的社會建立一個最新最高共同生活標準, 我們必需改變我們的優先次序. 我們必需察覺經濟是一個由人製造出來的結構系統, 亦因為這個特性, 它是可以被人改寫的. 它現時不是自然地處於最好的運作狀態, 因為這是我們過往共同建立/同意/認同的系統. 我們必需從系統的宏觀背景來看, 從所有的社會怎樣從它的結構, 理論上, 社會性, 和肯定的在一個實際的層面受惠. 我們可以從大自然的生態系統中學習, 當所有參與者都(平等)地互相支援着其他參與者, 讓每個部份都得到支援, 然後完成平衡的生態. 它是極度簡單, 然而亦是極度先進的一個系統 - 我們人類相比之下就極度元始和野蠻, 顯得極古舊. 生活收入保證系統的建議, 需要把現時的系統升級到一個更先進, 一起共同(平等幸福地)居住在地球這粿行星的系統. 然而它是, 完全極度簡單地以出發點為, 建立一個最高共同生活標準, 是對全体生命都會是最好的.

(請分享轉載這個重要的訊息, 謝謝)



No comments:

Post a Comment

Note: only a member of this blog may post a comment.