消費主義:
最後, 第 3項青少年被介紹進入成年禮慶祝的, 就是成為 '獨立和個人'消費者. 青少年開始接取地金錢, 同時從幼時開始被大量的廣告疲勞轟炸, 大量針對青春期少年少女的廣告我們前所未見的, 因為他們正處於開發自己的身份, 和性格, 最重要是 - 正試圖融入社會階級地位中 - 令他們拼命地尋找, 能夠令他們爬上社會金字塔頂端的秘密捷徑. 這樣給以個人利潤主導的市場推廣人仕, 造成了一個完美的狩獵場, 他們應該知道, 因為某程度上, 是他們製造這個永無止境地要求新科技, 新玩意, 時裝和美容產品市場出來的.
青少年在今天的西方國家所經歷的成人禮, 因此可以說差不多佔多數地, 被消費系統完全霸佔了 - 當父母和長者, 已經接種(Inoculate)了入這些系統中時, 他們默默地支持着這個轉接的過程. 某些父母或許會嘗試接種其他的價值觀或守則, 入他們孩子的人生觀, 但因為我們的人生, 現時極度被消費系統所佔有着, 大部份父母發覺他們的小孩完全不會聽他們的說話, 青少年很多時候, 都直接視父母的說教為不會時宜, 和毫不重要. (讓我們在這裏重申一點, 小孩從我們的行為上學到的, 遠遠多於我們對他們口說的教誨.)
飲酒和看色情物品, 還有激增的消費行為, 這些顯然的都是一部份成年人經常做的, 但這些亦是被傳媒和廣告公司, 強烈地支援(Endorsed), 而對它們的監管法例, 是顯著地少, 或完全沒有規管. 當然我們還有 '正式'的成人禮, 像獲發駕駛執照, 或從高中畢業, 然而, 對大部份青少年來說, 對塑造他的成人個性, 和人生的選擇最深遠影響的, 反而是這些, 透過傳媒標榜, 和大眾默默地對以上 3項非正式長人禮的迷戀.
這些成人禮; 飲酒和看色情物品, 和消費行為, 都是進入特定的文化, 和繼而內心崇拜這種文化, 作為青少年怎樣看自己和樹立自己的身份. 這種文化主要行為(Virtues)和價值觀就是: 娛樂, 快感, 刺激, 逃離現實, 不需要負責任, 和自由追求快樂. 這就是為什麼它令我們對它多麼的着迷; 承諾給我們自由和快樂, 及即時的滿足. 但我們很少會討論到這種文化同時把憂慮, 假象, 上癮, 或完全終抽離一個人的現實世界, 這些壞處/影響, 帶進青少年的心智裏.
看看經過消費資本主義成年禮後, 變成的成年人, 就不難明白為什麼我們現時世界, 正身處頻臨自毁的邊緣. 這些本應經過成長期整固後, 在成年後蛻變成為漂亮的蝴蠂, 成為一個功能完整/健康的成年人. 我們由我們的模型, 決定我們會變成什麼模樣, 顯然的我們的 '鑄模過程', 主要在少年和青春期時進行. 很不幸地, 我們視這些成長過程為理所當然的事, 更甚的是: 我們慶祝成人禮, 我們在電影和廣告中, 追憶並且榮耀這些成年過程. 我們很少會討論到, 它們怎樣影響着自己, 和我們慶祝這些成人禮, 一直在影響着我們人類現時的狀態. 我們很少會考慮或承認, 我們是可以用其他方法來處理這些問題的.
從生理上來說, 當小孩變成少年時, 很多身体的機能都產生變化. 身体在性方面變得成熟, 在神經學和內分泌學上都發生很大的改變. 因此, 這時應該是青少年, 學習與自己的身体熟識和親密(Intimate)的時候, 而不是引入殘暴和分離性(Disjunctive)圖片, 充滿整容(Physically Augmented)後的成人在性交的圖象, 應該清楚了解自己的身体是怎樣運作, 和他們正面對的身体改變. 我們並不是說性徵/性表現, 應該埋藏在小孩的一生裏面,
而是這個進程, 應該跟據小孩個人發展的速度, 自然地逐逐開導, 在受過關於怎樣溝通和分享資料教育的成人們的協助下, 不帶羞恥的有色眼鏡下看整件事. 同時青少年應該抽一段時間, 開始發掘自己生命中有什麼事情是自己熱衷的, 因為他們現在擁有更成熟的神經系統, 足以應付更認知性(Cognitive)的功能, 因此能夠融合更多資料, 並且應用在更廣闊的層面上.
把你所有的時間, 花在一個極度不重視個人表現, 和透過以上我們討論過的成年禮, 鼓勵殘暴的競爭求存的學校系統上, 並不是當青少年處於最脆弱的時期, 最佳協助他們成長的地方. 某些青少年可以應付的, 某些甚至享受它, 但對大部份來說, 那是一種創傷性, 和具毁滅性的体驗, 影響不只持續數年, 他們只好別無選擇地服從. 青少年被孤立, 變得喪氣(Despondent), 帶侵略性, 有自殺傾向, 有殺人嗜好, 濫交, 厭食症和嚴重抑鬱, 全都因為他們進入了, 我們稱為青春期的成人過程.
<圖: 美國 CBS新聞 - 80%的 15-17歲少年少女, 在沒有受過任何正式的性教育前, 發生他們第一次的性行為前>
我們指責這些都是因為他們的荷爾蒙導致, 因為歸根究底: 我們全都經歷過他們的階段. 然而我們沒有察覺到(因為我們全都是同樣被洗了腦下, 然後現在要他們屈服在相同洗腦下的人), 所有這一切都是被精心安排. 青少年被粉碎, 然後從新建立成為一個臌漲(Inflated), 受到毒害版本的自己, 完全忘記了自己曾經擁抱着真正的自我-表現, 一項因為活着而感到的真正樂趣, 並且熱衷於令自己的生命, 充滿意義的人 - 因為完成了 '小孩的階段', '快樂地'擁抱作為一個成年人的自由-假象而感到安慰.
如果我們想這個世界得到任何改變, 我們必需從我們現時強加於我們小孩, 和青少年處着手. 我們必需停止這些我們視為 '正常'和 '自然'的成人禮, 並且為青少年提供支援他們成長, 變成健康完整的成年人. 一個人的青春成長期, 可以是最充滿驚異(Amazing), 教育性和創造性的歲月, 當中每個人都得到探索完全開發自己的潛能, 和塑造自己成為一個有責任的社會成員的支援.
但這些在我們現時的系統裏都沒可能出現, 所有的父母, 還有教師和所有成年人, 對此都需要負上責任. 如果我們不想任何小孩, 重蹈覆彻, 走我們小時候走的舊路, 那麼為什麼接受現時小孩/青少年的成長, 視為正常和自然的過程? 為什麼視這些成人禮為理所當然的事? 為什麼不把目光放遠一點, 看看新的成人禮能夠為青少年, 以支援和照顧他們, 發展他們成為最大潛質的成年人?
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重新教育一下自己(英語資料):
The Ultimate History Lesson with John Taylor Gatto:
https://www.youtube.com/watch?v=YQiW_l848t8
PROPAGANDA | FULL ENGLISH VERSION (2012)
http://www.youtube.com/watch?v=6NMr2VrhmFI
The Century of the Self
http://www.youtube.com/watch?v=s7EwXmxpExw
Psywar
http://metanoia-films.org/psywar/
The Trap
http://archive.org/details/AdamCurtis_TheTrap
The Power Principle
http://metanoia-films.org/the-power-principle/
Human Resources: Social Engineering in the 20th Century
http://metanoia-films.org/human-resources/
The Story of Your Enslavement
http://youtu.be/Xbp6umQT58A
Blind Spot
https://vimeo.com/30559203
Inequality for all documentary:
http://www.putlocker.to/watch-inequality-for-all-online-free-putlocker.html
The Four Horsemen:
http://www.youtube.com/watch?v=5fbvquHSPJU
On Advertisement and the end of the world:
http://www.youtube.com/watch?v=_8gM0Q58iP0
Third World America – Chris Hedges
http://www.youtube.com/watch?v=drZE65_134g
More articles about parenting and education in a Guaranteed Living Income System:
http://livingincomeforall.wordpress.com/2014/04/03/parents-need-a-living-income-now/
https://livingincomeguaranteed.wordpress.com/category/parenting/
http://economistjourneytolife.blogspot.com/2014/01/day-259-living-income-guaranteed-and.html
https://livingincomeguaranteed.wordpress.com/2014/04/04/the-self-perpetuating-cycle-of-homelessness-and-living-income-guaranteed/
Watch the hangout about Education for a New World in Order: https://www.youtube.com/watch?v=zlj5wGCRnSU
<圖: 耹聽, 持續支援和尊重他們, 令你的青少年感到受關注>
[注 i] Neuman, M.D., Fredric. ”Low Self-esteem.” Psychology Today. http://www.psychologytoday.com/blog/fighting-fear/201304/low-self-esteem.
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[注 ii] http://uk.reuters.com/article/2010/11/01/us-drugs-alcohol-idUKTRE6A000O20101101
[注 iii] http://www.atvod.co.uk/news-consultations/news-consultationsnews/Atvod-publishes-research-showing-scale-of-underage-access-to-adult-websites
